解读“把新型城市化作为工业化、信息化、市场化、国际化的重要抓手，走出一条经济低碳、城市智慧、社会文明、生态优美、城乡一体、生活幸福的新型城市化发展道路！”（见汪洋在广东省第十一次党代会上所做的报告）

1．经济低碳：在注重本地实际和产业优势的基础上，贯彻与自然和谐共存的经济发展模式和产业结构。低碳＝环保＝绿色＝高效＝可持续发展。——宜发

2．城市智慧：规划科学合理，法治诚信有序，支持鼓励创新、创造。——宜商

3．社会文明：倡导公民教育，建设多元向上文化，提升人文素质，形成积极价值观，营造和谐社区。——宜人

4．生态优美：营造宜居、绿色、与自然和谐发展的生态环境。——宜居

5．城乡一体：城乡和谐发展，和谐共存，尊重个性。——宜人（注意农村城市化进程中公民的教育和引导。）

6．生活幸福：健全法制和科学的社会制度，保障体系完善，有安全感，年轻人有发展空间，有积极的情感归宿，有幸福的家庭（情感）生活。——宜人

如何建国际化新型城市？可以从人们为什么要移民以及高移民国家和限制移民国家的城市建设得到启示。前者是因为其城市建设好，大家争着去；后者是城市建设好但由于资源有限只好限制移民。国际化新型城市的建设，应重在各项指标落到实处，可操作性。我们要特别关注垃圾分类和垃圾污水处理，这是可持续发展和环境生态的关键。

1．欧洲模式：生态、绿色的环境和完善法制的社会制度，公民得到尊重和保护；

2．美国的模式：自由开放多元的社会文化，法制社会，创新的摇篮，世界经济、文化、政治中心，公民得到尊重和保护。

在健全的制度下，心理是安宁的，做事情会有更加长远的眼光；企业家在一个稳定的法治健全的社会环境下踏踏实实的做生意，而不必焦虑大环境是否稳定以及如何和政府处关系。

孩子在健全的制度下是按身心发展的规律成长的，孩子的天分是玩出来，通过做各种游戏，让孩子们学会分享，发展兴趣和潜能，知识教育不是幼儿教育的重点。科学的教育强调人的身体和心理健全，尊重孩子个人的兴趣爱好，更重要的是从小培养孩子对人的尊重，而这些都是我们的教育所缺乏的东西。中国教育总是要让人成为人上人。

健全的社会有一种积极向上的价值观。功利主义盛行，不仅仅会扼杀大学教育，也会扼杀中国的未来。一个功利主义盛行的社会，充斥着自私和怨恨，人们很难找到心灵和精神的满足。如“一名北京大学应届硕士毕业生近日发帖称，自己因只找到月薪8000元的工作，家人便恶语相向，以其‘没能挣大钱、当大官’而感到丢脸。”

结合创新社会服务管理这个专题，我们可借鉴芬兰的经验:（1）完善社会工作者制度，全面培育社工人才并构建相应管理体系，把社工师资格证纳入基层公务员入职资格要求。（2）以积极心理学和社会学理论为指导，构建幸福社区和幸福公民指标体系。（广州大学有社会工作和社会工作心理学专业，可以在这方面为广州的新型城市化发展做贡献。）

总之，新型城市的建设，不仅要关注经济上的崛起（GDP论），重点是软件，提升软实力，是精神、文化、体制、科技、国民素质、人民生活各方面的崛起！
 

作者简介
    黄洁华，2007.8-2009.7芬兰拉彭兰塔理工大学商学院组织与管理专业研究员（Researcher）
    2007.8-2009.8芬兰拉彭兰达理工大学（Lappeenranta University of Technology）商学院组织与管理专业留学，获组织与管理专业博士学位，导师Iiris Aaltio教授。
    2005.8-12芬兰拉彭兰塔理工大学商学院组织与管理专业访问学者，导师Iiris Aaltio教授。
    2002.9-11芬兰拉彭兰塔理工大学工商管理系访问学者，导师Iiris Aaltio教授。
    1997.9-2000.6华南师范大学发展与教育心理学专业学习，获教育学硕士学位，导师莫雷教授。
    1987.9-1991.7华中师范大学心理学专业本科毕业，获教育学学士学位。